PISA
21 SEPTIEMBRE
19 SEPTIEMBRE
16 SEPTIEMBRE
Rodrigo Fuentealba, decano de Educación de la U. Autónoma, asume que es un momento complejo para formar profesores. Pero el desafío lo enfrenta con innovación. “Nuestro proyecto formativo no se agota en los años de universidad”, dice.
“El dato de la realidad es complejo”: el decano que impulsa la vocación temprana de profesores
14 SEPTIEMBRE
11 SEPTIEMBRE
10 SEPTIEMBRE
En el programa de streaming de La Tercera, 'Desde la Redacción', el presidente del Consejo de la Agencia de Calidad de la Educación y director de SUMMA analizó los resultados de la prueba en que Chile obtuvo uno de sus peores resultados históricos. ¿Cuál es el efecto de la Inteligencia Artificial en ese escenario? El experto puso sobre la mesa algunos conceptos a tener en consideración: delegación cognitiva, desarrollo moral ético y afectación de la memoria.
Javier González: “Los jóvenes (chilenos) usan la IA más que los países OCDE y eso se correlaciona negativamente con los resultados de PISA”
09 SEPTIEMBRE
09 SEPTIEMBRE
Los alumnos chilenos exhiben uno de los peores comportamientos al hablar del uso de dispositivos móviles al interior de las salas de clases. Sólo superan a sus pares Uruguayos y Argentinos dentro de los que se sometieron a PISA en 2025.
Chile es uno de los tres países con mayor distracción digital escolar en PISA 2025: quedó 83° de 85
09 SEPTIEMBRE
08 SEPTIEMBRE
De la mano de una caída generalizada en los resultados en toda la OCDE, los jóvenes chilenos exhiben uno de los peores resultados de su historia. Al ser un fenómeno transversal, los expertos se aventuran con el único factor común posible entre las naciones: las consecuencias por los encierros del Covid y la creciente irrupción de la tecnología.
¿Por qué a Chile le fue mal en la prueba PISA? “Generación pandemia” y uso excesivo de pantallas asoman como factores
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